qy千赢国际首页田家炳新教师“0——3年”教师养成性研修安排

此阶段的青年教师的角色主要是学习者。在专业方面要求学会教育教学,要多向指导教师及组内骨干教师多学习请教、多听课；在人际关系学会适应学校生活，融入学校文化，与同事、学生和谐共处。这一阶段不仅要掌握教学的艺术，努力提高专业能力；而且要学习班级管理的技巧。这一阶段要争取获得学生、同事和领导的认可，在教学中求生存，探求应对策论；工作重心主要在维持课堂纪律、备课、上课、批改作业试卷等教学常规方面，不断提高个人的专业目标，逐步适应教师角色。

新教师第一年必须要完成以下几项任务：

1.新教师本学期研修安排：

（1）每周至少听一节课（2）每周至少写一份规范教案（3）每学期独立出一套试卷（4）每学期写一份教学反思（5）每学期至少开一节公开课。

要求：以上内容每学期末上交教科室（听课记录本、教案本、试卷、反思）

2.新教师进入平台事项:请把身份证、教师资格证复印件交给缪幼萍老师（思刘堂二楼教科室）。

3.公开课安排：11月份期中考试后，具体时间另行通知。

4.指导教师安排

注：指导老师要随时进班听新教师的课并给予相应的指导，学期末指导教师也要上交听课记录本。

5.新教师每学年考核一次。指导教师的指导期限为一年，指导结束后颁发证书和一定奖励。另结合优秀新教师也相应评选出优秀指导教师。

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2017-09-05